Lise 11 sınıf, 12 sınıf ve mezun öğrencilerimizin seçeceği bu bölümde ağırlıklı olarak Türkçe ve Matematik branşlarındaki potansiyellerini arttırmaya yönelik çalışmalarla Matematik başarısını arttırıyoruz.

Bu alandaki öğrencilerimiz için Math Check-up la öğrenme alanları ve seviye belirlendikten sonra hedef odaklı yol haritaları belirlenerek programlama yapılır. Çalışmalar program ve zaman parametreleri ölçümlemeleriyle sürdürülerek sonuçlar kontrol edilir. Peryodik olarak tespitler yapılır. Tespit edilen aksaklıklar için çalışmalar pekiştireçlerle desteklenerek ilerlenir. Bu alandaki danışanlar matematik ve geometri branşlarında ayrı ayrı program desteği alabilirler.

Temel seviyelerde tüm matematiksel tanımlamalar net bir şekilde, mantığına ve kurgusuna uygun olarak aktarılır. İhtiyacı karşılayacak şekilde kazanım odaklı ilerlenerek danışanın konuya vakıf olması, sorun tespiti ve çözüm oluşturma becerileri oluşturularak geliştirilir. Konular temelden ileri düzeye olacak şekilde etkin kazanım geliştirilmektedir. Konuların içeriği olarak;

• Sayıların tanımlaması
• Temel işlem becerisi
• Cebirsel ifadelerin kullanılması
• Denklem çözümü
• Üslü ifadelerin tanımı ve çözümü
• Köklü ifadelerin tanımı ve çözümü
• Özdeşliklerden yararlanma
• Çarpanlarına ayırma ve işlemlerde kullanabilme

kazanımlarını sağlayarak bir üst seviyeye bilgilerini almaya hazır hale gelinir.

Orta seviyelerde matematik bilgi ve becerilerinin kazanımı sağlandıktan sonra birbiri ile bağlamlar oluşturarak disiplinler arası kurguların çözümlenmesi ve kullanılması sağlanır. Danışanlar böylece problem tespiti ve çözümünde aktif rol alır. Anlama, kavrama, muhakeme ve analiz etme becerileri geliştirir. Sorun tespiti ile birlikte kısmi zaman kontrolü başlanır. Akabinde durum tespitleri yapılarak varsa aksayan yönler üzerinde çalışmalar sağlanır. Böylelikle bir sonraki seviyeye geçiş için hazır bulunuşluk düzeyine geçiş sağlanır. Konuların içeriği ve kazanımları olarak;

• Temel düzeyde problemlerle denklem kurmayı kavrama
• Özelleşmiş problem çeşitlerini tanımlama ve çözme

1. Sayı Kesir Problemleri
2. Mantık Muhakeme Problemleri
3. Yaş Problemleri
4. İşçi Problemleri
5. Hız Hareket Problemleri
6. Yüzde, Kar, Zarar, Problemleri
7. İstatistik ve Grafik Problemleri
8. Kümeler ve Küme Problemleri

• Yorum ve çıkarımlarda bulunma
• Farklı değişken ve kurguları analiz etme
• Analiz ve muhakeme seviyesini orta seviye de geliştirme

sağlanarak ileri düzeye hazır bulunuşluk seviyesi sağlanmış olunur.

İleri düzey matematik ve konuları tanımlama, bilgiyi işlevsel kullanma, etki alanlarını görme, kullanım alanlarını örneklendirme gibi birçok alanda potansiyel beceri oluşturur. Konular ve disiplinler arası etkin ve büyük bağlantılar oluşturur. Bilimsel düzeyde bilgi ve fikir edinme, problem tespiti ve modellemesi sağlama, yorum ve çıkarımlarda bulunmayı etkin olarak kullanma, zaman kontrolünü aktif kullanma üzerinde çalışılır. Durum tespitleriyle aksayan yönlerin neler olduğunu belirleyerek program oluşturulur ve problemler giderilir. İleri düzey matematik seviyesinde görsel ve fonksiyonel düzeyde bilimsel matematik konularının öğrenilmesi ve kazanım olarak sağlanması gerçekleştirilir. Konuların içerikleri genel olarak;

• Fonksiyonel Matematik
• Görsel Matematik (Geometri)

ifade edilir.

Fonsiyonel Matematik

• Temel Fonksiyonlar
• Özel tanımlık Fonksiyonlar
• İkinci dereceden denklemler ve grafikleri
• Polinom fonksiyonlar
• Saymanın temel ilkesi
• Sıralama, seçme, binom
• Olasılık Fonksiyonu
• Logaritma Fonksiyonu
• Diziler
• Fonksiyonların Limiti
• Fonksiyonların Türevi
• Fonksiyonların İntegrali

Görsel Matematik ( Geometri )

• Temel tanımlar
• Çokgenler
• Çember ve daire
• Analitik
• Uzay
• Trigonometri

Lise 11 sınıf, 12 sınıf ve mezun öğrencilerimizin seçeceği bu bölümde ağırlıklı olarak Türkçe ve Matematik branşlarındaki potansiyellerini arttırmaya yönelik çalışmalarla Matematik başarısını arttırıyoruz.

Bu alandaki öğrencilerimiz için Math Check-up la öğrenme alanları ve seviye belirlendikten sonra hedef odaklı yol haritaları belirlenerek programlama yapılır. Çalışmalar program ve zaman parametreleri ölçümlemeleriyle sürdürülerek sonuçlar kontrol edilir. Peryodik olarak tespitler yapılır. Tespit edilen aksaklıklar için çalışmalar pekiştireçlerle desteklenerek ilerlenir. Bu alandaki danışanlar matematik ve geometri branşlarında ayrı ayrı program desteği alabilirler.

Temel seviyelerde tüm matematiksel tanımlamalar net bir şekilde, mantığına ve kurgusuna uygun olarak aktarılır. İhtiyacı karşılayacak şekilde kazanım odaklı ilerlenerek danışanın konuya vakıf olması, sorun tespiti ve çözüm oluşturma becerileri oluşturularak geliştirilir. Konular temelden ileri düzeye olacak şekilde etkin kazanım geliştirilmektedir. Konuların içeriği olarak;

• Sayıların tanımlaması
• Temel işlem becerisi
• Cebirsel ifadelerin kullanılması
• Denklem çözümü
• Üslü ifadelerin tanımı ve çözümü
• Köklü ifadelerin tanımı ve çözümü
• Özdeşliklerden yararlanma
• Çarpanlarına ayırma ve işlemlerde kullanabilme

kazanımlarını sağlayarak bir üst seviyeye bilgilerini almaya hazır hale gelinir.

Orta seviyelerde matematik bilgi ve becerilerinin kazanımı sağlandıktan sonra birbiri ile bağlamlar oluşturarak disiplinler arası kurguların çözümlenmesi ve kullanılması sağlanır. Danışanlar böylece problem tespiti ve çözümünde aktif rol alır. Anlama, kavrama, muhakeme ve analiz etme becerileri geliştirir. Sorun tespiti ile birlikte kısmi zaman kontrolü başlanır. Akabinde durum tespitleri yapılarak varsa aksayan yönler üzerinde çalışmalar sağlanır. Böylelikle bir sonraki seviyeye geçiş için hazır bulunuşluk düzeyine geçiş sağlanır. Konuların içeriği ve kazanımları olarak;

• Temel düzeyde problemlerle denklem kurmayı kavrama
• Özelleşmiş problem çeşitlerini tanımlama ve çözme

1. Sayı Kesir Problemleri
2. Mantık Muhakeme Problemleri
3. Yaş Problemleri
4. İşçi Problemleri
5. Hız Hareket Problemleri
6. Yüzde, Kar, Zarar, Problemleri
7. İstatistik ve Grafik Problemleri
8. Kümeler ve Küme Problemleri

• Yorum ve çıkarımlarda bulunma
• Farklı değişken ve kurguları analiz etme
• Analiz ve muhakeme seviyesini orta seviye de geliştirme

sağlanarak ileri düzeye hazır bulunuşluk seviyesi sağlanmış olunur.

İleri düzey matematik ve konuları tanımlama, bilgiyi işlevsel kullanma, etki alanlarını görme, kullanım alanlarını örneklendirme gibi birçok alanda potansiyel beceri oluşturur. Konular ve disiplinler arası etkin ve büyük bağlantılar oluşturur. Bilimsel düzeyde bilgi ve fikir edinme, problem tespiti ve modellemesi sağlama, yorum ve çıkarımlarda bulunmayı etkin olarak kullanma, zaman kontrolünü aktif kullanma üzerinde çalışılır. Durum tespitleriyle aksayan yönlerin neler olduğunu belirleyerek program oluşturulur ve problemler giderilir. İleri düzey matematik seviyesinde görsel ve fonksiyonel düzeyde bilimsel matematik konularının öğrenilmesi ve kazanım olarak sağlanması gerçekleştirilir. Konuların içerikleri genel olarak;

• Fonksiyonel Matematik
• Görsel Matematik (Geometri)

ifade edilir.

Fonsiyonel Matematik

• Temel Fonksiyonlar
• Özel tanımlık Fonksiyonlar
• İkinci dereceden denklemler ve grafikleri
• Polinom fonksiyonlar
• Saymanın temel ilkesi
• Sıralama, seçme, binom
• Olasılık Fonksiyonu
• Logaritma Fonksiyonu
• Diziler
• Fonksiyonların Limiti
• Fonksiyonların Türevi
• Fonksiyonların İntegrali

Görsel Matematik ( Geometri )

• Temel tanımlar
• Çokgenler
• Çember ve daire
• Analitik
• Uzay
• Trigonometri

Lise 11 sınıf, 12 sınıf ve mezun öğrencilerimizin seçeceği bu bölümde ağırlıklı olarak Türkçe ve Matematik branşlarındaki potansiyellerini arttırmaya yönelik çalışmalarla Matematik başarısını arttırıyoruz.

Bu alandaki öğrencilerimiz için Math Check-up la öğrenme alanları ve seviye belirlendikten sonra hedef odaklı yol haritaları belirlenerek programlama yapılır. Çalışmalar program ve zaman parametreleri ölçümlemeleriyle sürdürülerek sonuçlar kontrol edilir. Peryodik olarak tespitler yapılır. Tespit edilen aksaklıklar için çalışmalar pekiştireçlerle desteklenerek ilerlenir. Bu alandaki danışanlar matematik ve geometri branşlarında ayrı ayrı program desteği alabilirler.

Temel seviyelerde tüm matematiksel tanımlamalar net bir şekilde, mantığına ve kurgusuna uygun olarak aktarılır. İhtiyacı karşılayacak şekilde kazanım odaklı ilerlenerek danışanın konuya vakıf olması, sorun tespiti ve çözüm oluşturma becerileri oluşturularak geliştirilir. Konular temelden ileri düzeye olacak şekilde etkin kazanım geliştirilmektedir. Konuların içeriği olarak;

• Sayıların tanımlaması
• Temel işlem becerisi
• Cebirsel ifadelerin kullanılması
• Denklem çözümü
• Üslü ifadelerin tanımı ve çözümü
• Köklü ifadelerin tanımı ve çözümü
• Özdeşliklerden yararlanma
• Çarpanlarına ayırma ve işlemlerde kullanabilme

kazanımlarını sağlayarak bir üst seviyeye bilgilerini almaya hazır hale gelinir.

Orta seviyelerde matematik bilgi ve becerilerinin kazanımı sağlandıktan sonra birbiri ile bağlamlar oluşturarak disiplinler arası kurguların çözümlenmesi ve kullanılması sağlanır. Danışanlar böylece problem tespiti ve çözümünde aktif rol alır. Anlama, kavrama, muhakeme ve analiz etme becerileri geliştirir. Sorun tespiti ile birlikte kısmi zaman kontrolü başlanır. Akabinde durum tespitleri yapılarak varsa aksayan yönler üzerinde çalışmalar sağlanır. Böylelikle bir sonraki seviyeye geçiş için hazır bulunuşluk düzeyine geçiş sağlanır. Konuların içeriği ve kazanımları olarak;

• Temel düzeyde problemlerle denklem kurmayı kavrama
• Özelleşmiş problem çeşitlerini tanımlama ve çözme

1. Sayı Kesir Problemleri
2. Mantık Muhakeme Problemleri
3. Yaş Problemleri
4. İşçi Problemleri
5. Hız Hareket Problemleri
6. Yüzde, Kar, Zarar, Problemleri
7. İstatistik ve Grafik Problemleri
8. Kümeler ve Küme Problemleri

• Yorum ve çıkarımlarda bulunma
• Farklı değişken ve kurguları analiz etme
• Analiz ve muhakeme seviyesini orta seviye de geliştirme

sağlanarak ileri düzeye hazır bulunuşluk seviyesi sağlanmış olunur.

İleri düzey matematik ve konuları tanımlama, bilgiyi işlevsel kullanma, etki alanlarını görme, kullanım alanlarını örneklendirme gibi birçok alanda potansiyel beceri oluşturur. Konular ve disiplinler arası etkin ve büyük bağlantılar oluşturur. Bilimsel düzeyde bilgi ve fikir edinme, problem tespiti ve modellemesi sağlama, yorum ve çıkarımlarda bulunmayı etkin olarak kullanma, zaman kontrolünü aktif kullanma üzerinde çalışılır. Durum tespitleriyle aksayan yönlerin neler olduğunu belirleyerek program oluşturulur ve problemler giderilir. İleri düzey matematik seviyesinde görsel ve fonksiyonel düzeyde bilimsel matematik konularının öğrenilmesi ve kazanım olarak sağlanması gerçekleştirilir. Konuların içerikleri genel olarak;

• Fonksiyonel Matematik
• Görsel Matematik (Geometri)

ifade edilir.

Fonsiyonel Matematik

• Temel Fonksiyonlar
• Özel tanımlık Fonksiyonlar
• İkinci dereceden denklemler ve grafikleri
• Polinom fonksiyonlar
• Saymanın temel ilkesi
• Sıralama, seçme, binom
• Olasılık Fonksiyonu
• Logaritma Fonksiyonu
• Diziler
• Fonksiyonların Limiti
• Fonksiyonların Türevi
• Fonksiyonların İntegrali

Görsel Matematik ( Geometri )

• Temel tanımlar
• Çokgenler
• Çember ve daire
• Analitik
• Uzay
• Trigonometri